深圳市南山区西丽街道阳光工业区沙坑上段莱玮斯工业厂房2楼201室 
7月19日，迎来了赴周至新媒体推广调研服务队下乡调研的最后一天。早上八点不到，队员们就已经在校门口集合完毕。在凉爽的晨风吹拂下，骑上自行车便开始了这一天的周至行。今天前往的是哑柏镇种植花卉苗木尤为出名的裕盛村。
这天天色阴沉，每个队员的书包里都装有雨衣和雨伞，做好了应对风雨的充分准备，从中看出队员们坚持到底、善始善终的品格和风雨无阻的信念，丝毫没有因外界的影响而改变调研的决心。
到了裕盛村，队长首先带领着大家去村委会，准备与当地的村主任做沟通，大概由于到达的时间较早，还没有人在办公，于是大家便直接进村里做调查。队员一如既往地被分成了两组，往不同的方向做出详细的调查。因为不是在周末，村里相对年轻的人很少，几乎平均每五户人家才可以找到一位适合填写关于新媒体使用情况的调查问卷的村民。可是，队员们并没有表现出失望、气馁等消极的态度，相反，在得到一些热心的阿姨和大叔的积极配合下，愈发变得充满动力，最后也较快地完成了最后一天的任务量，总计问卷回收30份，发出网络安全知识单张超过60张，突破前三天任何一天的记录。
这天是下乡的最后一天，队员们都表示这几天以来有累，也有欢乐；有苦，也有甜，总之过得很充实！他们当然也知道这次“下乡”的结束，意味着新的阶段即将开始数据分析和总结阶段，向学校展示这次“三下乡”的调研成果。同时，他们也确信他们走的这条“三下乡”道路可以服务更多的农民，造福广大的农村，并希望一直以不同的形式走下去，永不停歇。（唐雁明/文 杨朋凯/图）
七月流火，青春如歌。为充分的利用实践育人平台，培养自我服务社会意识，提升专业水平和综合素养，展现当代大学生的精神面貌，创新实验学院 “清源团队”于近日赴杨凌周边地区开展了水资源质量监测及环保宣传系列实践活动，用坚实的脚步、积极的行动投身于社会服务中。
为了更好地完成本次实践任务，将所学理论知识与实际应用相结合，队员们对水质检测常用方法、检测相关指标及基础原理等进行了系统学习，对水资源质量评价体系有了较为全面的了解。水质检测结果的有效性取决于采样点设置是否科学，为此队员们多次沿途考察主要河道周边的工农业生产及居民生活分布，在水建学院水资源与环境工程系主任张鑫副教授的指导下，借助电子地图设计了采样布局图。
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。根据采样布局图，队员们先后在眉县、武功、杨凌等多个有代表性水源地进行水样采集，为保证水样的真实性以及检测结果的准确性，他们贴身携带水质检测工具箱，在留存水样的同时，现场测定部分水质检测指标，严格按照水质检测国家标准的要求，以期获得真实有效的实验数据。队长程红玉说：“每次出行，队员们都骑着自行车，带着实验设备和实验用蒸馏水，虽然酷暑难耐，但是同学们并没有一丝怨言。我们在实践中巩固了所学知识，扩大了自己的知识面。学以致用，才能更好地让我们的青春在实践服务中闪亮发光。”
为进一步探索当地群众对水资源利用及保护的态度与认知，团队结合周边农村情况设计了调查问卷。在沿途的每个村庄，“清源团队”经过与村委会的充分交流，宏观上了解村庄周边生产生活环境的变迁，掌握村民对近年来水质变化的主观感受，并将实测数据与村干部分享，告知测试所得水源质量状况，提出水质保护的合理化建议。随后，队员们对村民进行了家访和随机路访。发放问卷过程中，团队得到了多数村民的理解和配合，热情的村民、淳朴的民风令队员们倍受鼓舞。在调研采访的过程中队员们深入了解了百姓对水资源保护、饮用水及河流水安全等问题的看法，最为真实地记录了民众的心声，并通过谈心的方式将环保理念输送给更多人。
创新实验学院清源团队积极利用暑假踏入社会，以青春之脚步，在实践中学习，在行动中成长。通过本次实践活动，团队获得了到杨凌周边水资源质量状况的有关数据，传递了环保理念；也亲身感受到了社会持续健康发展过程中在水资源保护方面存在的一些问题，坚定了同学们“立足校园，回报社会的理想。正如队员张哲林所说：“在实践中我们对保护水源的重要意义有了更深刻的理解，对环境保护的使命感、责任感得以加强，环保事业是关系我们后代的生存大计，作为当代大学生我们该为环保事业、为社会、为国家奉献自己的一份力量与智慧。”（王妍稳 王书玉/文 林历星/图）
近日，来自不同城市的十位爱心志愿者齐聚榆林市金海村小学，带着满满的爱心，开始用一腔热忱筑建一个关于爱与美的支教的梦想舞台。习说：“让每一个人都有人生出彩机会，人生的扣子从一开始就要扣好。”，党中央对教育十分重视，大学生下乡支教，从知识方面出发，注重每个孩子的素质拓展，性格兴趣的培养。
根据提前拟好的支教策划，志愿者们张贴宣传横幅，制定报名表。此前通过金海小学校长向本校生及附近小学宣传了本次支教活动，报名开始后，家长和同学们络绎不绝的赶来，家长们热情度非常高，十分赞赏支教活动。最后共招收到了一至六年级同学70人。虽然义务教育制度已十分普遍，但仍有许多偏远地区的教育资源十分匮乏，这让此行更具有意义。
支教时间是每天早晨8点到12点，前两个小时主要是暑期作业辅导，学生们分为低年级（1-2年级），高年级（3-6年级）两个班级。通过作业的辅导发现这里的学生对语文语法和词组的掌握普遍较为薄弱，志愿者构建了简单的知识体系框架，梳理了结构关系，给同学们一一讲授。
教育的个体个性化功能是社会性和个性的矛盾统一体，人的发展过程是社会化和个性化的对立统一的过程。个体个性化的形成与实现依赖于教育的作用。每个孩子的身上都有自己的闪光点，教育者最应该做的就是发现这些闪光点并加以放大。
后两个小时志愿者们会开展素质拓展活动，根据男生女生性格爱好的不同，教授女生礼仪、舞蹈，教授男生篮球和足球等球类运动，还根据他们个人的兴趣及特长开设了绘画和手工课程。通过这几天的教授，同学们明显表现出了对课外活动的热爱，对科学世界的好奇。志愿者天天都会播放科技文化的小短片，给学生科普一些知识，这让许多学同学对志愿者们的大学专业--生命科学产生了浓厚的兴趣。
树德立人，勾画蓝图，均衡发展。教育是人类传承文明和知识、培养年轻一代的根本途径。支教活动是大学生成长学习的机会，同时为乡村的孩子们贡献绵薄之力，带领他们了解知识、科技与文化。义务支教不仅给乡村学生们带来接触现代教育体制、教育文化的机会，更让每一个志愿者都懂得了爱心、耐心，包容。教育并不是想象般的简单事情，我们每一个人都应该珍惜如今的受教育机会和先进的教育资源，学会回馈学校、回报社会。（崔宇红/文 张炜奇 刘倩倩/图）
“WWF秦岭青年使者”赴观音山服务队活动侧记
这里是中国南北的分界线，这里是华夏文明的龙脉。郁郁葱葱的树木在这里生长，林林总总的动物在这里繁衍。秦岭以其秀丽的风景和丰富的资源而举世闻名。而正是由于秦岭的重岩叠嶂，导致了山区大多数地区的交通条件不好、信息流通不畅，使得许多居住在秦岭深处的群众仍属于贫困人口。
为了充分的发挥社会实践的育人作用，进一步引导青年学生在实践中受教育、长才干、做贡献，2016年，西北农林科技大学团委继续与世界自然基金会（WWF）合作，组织并且开展主题为“保护秦岭生态，助力脱贫攻坚”的秦岭青年使者活动。
在汉中市佛坪县观音山自然保护区，就活跃着这样一支洋溢着青春色彩和实践热情的队伍“WWF秦岭青年使者”赴观音山服务队。
队伍前往的东河台村地处秦岭南麓腹地，有着良好的生态环境，一年四季花卉常开、蜜源植物众多。凭借秦岭得天独厚的自然条件，东河台村的村民几乎家家养蜂，但由于缺乏科学有效的技术指导，多年来，蜂蜜产销情况一直不容乐观。
村民庞大爷是远近闻名的中蜂养殖大户，在与队员们进行交流时，他说：“前些年你们请来的专家教授给我们介绍了许多养蜂和治烂子病的方法。我用了这一些方法以后，虽然说不能够确保完全不发病，但是发病率已经是大幅度的降低了。”解决了蜂病的问题，庞大爷却还是愁眉不展蜂蜜产量上去了，但是销路却还是一直打不开，他希望队员们能帮他问问有关人员，看看能不能解决蜂蜜的销售问题。其实，对于庞大爷提出的这一问题，服务队早有考虑，在前期工作中，队员们就已经联系了有关蜂蜜加工公司，询问了关于秦岭土蜂蜜等蜂产品的深加工可行性，将公司原料采购与村镇原料供应挂钩，从而一举解决蜂蜜的销售问题，以助秦岭深处的蜂农发展。
村民黄明付的家中电视、冰箱、彩电等家用电器一应俱全，粮食储备充足，农副产品产量也排在村民小组的中上游。谁能想到在数年前，他们家还只有靠种土豆填饱自己的肚子，经济收入几乎为零呢？正是由于国家精准扶贫工作的开展，东河台村村委会专门召开村民代表会议，对村中的贫困户进行定点帮扶，多方筹措资金、组织人力、积极协调，不仅落实补助到位，解决了贫困户的糊口问题，更将技术交给了他们，让贫困户真正的完成脱贫，走向致富。黄大爷的例子只是东河台村众多脱贫农户的缩影，据统计，东河村共有贫困住户147户，贫困人口488人。在今年，共有21户40人被纳入村脱贫计划，目前已有21户40人实现脱贫，脱贫率100%。
精准扶贫是指针对不一样贫困区域环境、不同贫困农户状况，运用科学有效程序对扶贫对象实施精确识别、精确帮扶、精确管理的治贫方式。
服务队积极学习国家政策，配合调研工作进行。东河台村由于地形复杂，村民居住点极为分散。面对客观艰苦条件，服务队的队员们没有退缩，顶着烈日在山间小路上行走，挨家挨户进行精准扶贫调研工作。服务队成员和村民们在家门口一边唠家常，一边做调研。一改以往生硬死板的调研方式，将调查问卷里面的内容灵活融入到交流谈话中，使得村民们能更好地理解调查内容，同时队员们也能从谈话中获得更多的调查问卷以外的信息。
佛坪熊猫谷旅游景区位于佛坪县城以北20公里108国道旁。地处秦岭大熊猫走廊带和观音山自然保护区境内，珍惜野生动植物资源极其丰富。
“熊猫谷是我们这次活动的一个重点，这个景区的发展状况我们肯定要知道，并且要仔细进行有关工作，做好景区方与网络公司的沟通桥梁。”在出发前的准备会议上，队长朱宇坤强调。为了让景区信息传递更广泛，知名度提升更快，同时也为了升级游客的游览体验，方便旅游信息的获取，服务队想到了互联网这一平台，通过联系网络科技公司，服务队制作了关于熊猫谷景区的APP。
草坪被踩出一条条“小路”，队员们便将提示语安放在“小路”尽头，提醒游客不要随意践踏草坪；部分游客向熊猫投食，队员们便上前友好劝阻，并进行野生动物保护教育。在景区进行工作时，队员们从始至终保持着极强的纪律性，不大声喧哗、不乱丢乱扔，展现了当代大学生良好的学生风貌。（李雨泽）
